Hoofdstuk 3: DE ONDERWIJSKUNDIGE VORMGEVING VAN HET ONDERWIJS

3.6.      De begeleiding van de overgang naar het v.o.

De basisschool brengt advies uit over elke leerling die toegang vraagt tot het voortgezet onderwijs. Bij onze adviezen houden we rekening met de capaciteiten, de werkinstelling en de belangstelling van het kind.

In november bespreken we met de ouders de voorlopige schoolkeuze. De inbreng van de ouders is hierbij groot. We hechten eraan om in het schoolkeuzeadvies op één lijn te komen met ouders en kind. Dit lukt bijna altijd. Het onderwijskundig rapport met het definitieve schooladvies van de basisschool wordt in februari / maart met de ouders besproken.

Alle leerlingen die naar het voortgezet onderwijs gaan, worden door de leerkracht van groep 8 doorgesproken met de coördinator van de brugklas.

Voor leerlingen die voor leerweg ondersteund onderwijs of praktijkonderwijs in aanmerking komen, wordt een uitgebreid onderwijskundig rapport ingevuld. Ook worden deze leerlingen getest in november, januari of maart. De leerlingen worden op het voortgezet onderwijs voorbereid door het project ‘Kiezen in de basisschool’ en ‘Kiezen na de basisschool’. Daarnaast wordt door de IB-er een cursus aangeboden voor leerlingen die extra begeleiding nodig hebben.

Halverwege het schooljaar evalueren we de vorderingen van de oud-leerlingen met de klassenmentoren van de brugklas. Gedurende de twee brugjaren houdt het voortgezet onderwijs ons op de hoogte van de rapportcijfers van onze oud-leerlingen.

De afgelopen 4 schooljaren verlieten gemiddeld 56 leerlingen uit groep 8 onze school. Zoals in onderstaande tabel te zien is, geeft de uitstroom naar verschillende vormen van voorgezet onderwijs geen constant beeld. Daar er geen aanwijsbare redenen zijn voor deze verschillen – zoals bijvoorbeeld het gebruik van nieuwe methodes of een geheel andere aanpak – veronderstellen wij dat ze terug te voeren zijn op leerlingkenmerken.

	Aantal schoolverlaters groep 8	VMBO-K	VMBO-T	HAVO / VWO
2004	57	19,3 %	29,8 %	50,9 %
2005	66	30,3 %	27,3 %	42,4 %
2006	59	18,6 %	33,9 %	47,5 %
2007	62	23,2 %	40,6 %	36,2 %
Gemiddeld	61	22,9%	32,9 %	44,2 %