Hoofdstuk 4: DE INZET EN ONTWIKKELING VAN ONS PERSONEEL
4.2. Uitgangspunten voor een personeelsbeleid
In ons personeelsbeleid moet op basis van bovengenoemde doelen voor de komende periode van vier jaar aandacht zijn voor:
- IPB: hierbij stemt de school de inzet, kennis en bekwaamheden van haar medewerkers systematisch af op wat zij nodig heeft (inhoudelijk en organisatorisch). Binnen het IPB moet voldoende aandacht zijn voor de bekwaamheid (=kwaliteit) van leraren. Onderhouden van bekwaamheid (o.a. door nascholing) is een verantwoordelijkheid van leraar&directeur.
- Vanuit bovenstaande moet komende vier jaar extra aandacht zijn voor:
- Wet Bio (beroepen in het onderwijs) gevolgd door ontwikkelingsplannen voor leerkracht en
School (P.O.P. en S.O.P.)
- Nascholing (ISO): nadere bezinning op inhoud, opbrengsten en rendement op school &
stichtingsniveau
- Leeftijdsbewust personeelsbeleid.
- Mobiliteit: hernieuwde aandacht voor mogelijkheden binnen SKPOK
Op basis van eerste ervaringen (tijdens de formatie van het schooljaar ‘07/’08) moeten er uitgangspunten komen m.b.t. omgang met voorzieningen personeel (.b.v. reserves) binnen lumpsum.
- Streven naar meer uniformiteit binnen de Stichting mbt arbeidsvoorwaarden:
(o.a. mbt normjaartaak en taakbeleid)
Bezinning over een beloningsbeleid (op basis van Fuwa) |